quinta-feira, 25 de setembro de 2014

Conheça a Capela Sistina


A Capela Sistina está situada no Vaticano e faz parte do Palácio Apostólico, residência oficial do Papa. Seus afrescos foram pintados pelos principais artistas do renascimento, dentre eles Michelangelo.

Clique no link abaixo e conheça o interior da Capela Sistina.

ENSINO RELIGIOSO - RITUAIS POLÊMICOS

Olá 7º ano. 
Temos estudado que cada religião tem uma maneira própria de expressar e vivenciar a sua fé. Isso se dá por meio de rituais.
Hoje, o objetivo é refletir sobre práticas polêmicas, praticadas por algumas religiões.
Cada dupla deve escolher um ritual para fazer as anotações e posteriormente compartilhar na sala com os demais colegas. Pode pesquisar em outros sites e visualizar imagens. Ao final, a dupla deve escrever um pequeno texto e expor para a sala sobre o seu ponto de vista em relação ao ritual escolhido. 

1) Festival Aadi


2) Exorcismo


3) Sacrifício de animais


4) Infanticídio


5) Ashura




domingo, 6 de abril de 2014

FILMES SOBRE IDADE MÉDIA

PARA OS ALUNOS DO 7º ANO, EIS ALGUMAS SUGESTÕES DE FILME PARA SE ENTENDER MELHOR A IDADE MÉDIA.
 
1. CORAÇÃO DE CAVALEIRO
 
 
2. EM NOME DA ROSA
 
3 . CAÇA AS BRUXAS
 
4. IRMÃO SOL, IRMÃ LUA
 
5. CRUZADA
 
 
6. TRISTÃO E ISOLDA


DICAS PARA A CONSTRUÇÃO DA MAQUETE DO FEUDO

 
E aí pessoal, eis algumas orientações para a construção da maquete do feudo.
  • Usem a CRIATIVIDADE.
  • Observem as ilustrações do feudo e imagens das maquetes que eu postei no blog.
BASE DA MAQUETE
  • Use isopor, papelão grosso ou uma tábua.
CASTELO E IGREJA
  • Pode ser feito de isopor ou materiais recicláveis (caixa de sapato, caixas de leite).
  • As torres podem ser construídas com caixinhas de pasta de dente ou rolos de papel higiênico, de papel-toalha ou de papel-alumínio.
  • Não se esqueça de fazer as janelas e portas do castelo. Você pode cobri-los com papel que imita pedras ou encapar o teu castelo de cartolina cinza, marrom ou branca e pintar as janelas e portas.
  • As pontas das torres (os cones) podem ser feitos de cartolina ou papel laminado. Depois, é só colar em cima do tubo (torre).
  • Na IGREJA você deve fazer uma cruz na ponta ou na torre.
  • Use papelão para construir a MURALHA.
  • A PONTE ELEVADIÇA pode ser feita de palitinhos de picolé.
ALDEIA DOS CAMPONESES
  • Para a aldeia, você pode fazer 4 ou mais casas, montando-as de cartolina ou utilizando caixinhas. Naquela época, as casas eram de barro, pedra e madeira. Assim, você pode cobri-las com palitos de picolé, palitos de dente ou pintá-las.
  • USO DE CAIXINHAS DE FÓSFORO: Use a gavetinha, onde fica os palitos para as paredes. A parte onde se encaixa a gaveta, desmonte, retire a parte central e faça a cobertura, colando as abas nas laterais da gavetinha. Por fim, feche o telhado, colando uma ponta na outra. Cole a parte central que foi retirada na lateral da caixinha, para cobri-la, dando o aspecto de madeira.
CHÃO
  • Você pode usar palha picotada, serragem, pó de café, papel crepom marrom ou simplesmente pintar de marrom.
GRAMA
  • Você pode usar papel crepom verde, serragem tingida de verde ou papel camurça.
ÁRVORES
  • Faça a copa das árvores de papel crepom, camurça ou emborrachado verde.
  • O tronco pode ser feito de palito de picolé.
  • Também pode-se usar esponja verde, encaixada em palitinhos de picolé.
  • Ou ainda pedacinhos de galhos de árvores.
RIO
  • Recorte um formato de rio no papel celofone ou papel crepom azul e cole na base (isopor, madeira ou papelão).
  • Você pode fazer "cavando o isopor" e preenchendo com gel.
  • Ou ainda pintar de azul o formato de um rio na base.
 
FORNO
  • Não de esqueça do forno. Construção usada para assar os pães. Pode-se fazer uma casa com uma chaminé.
PASTOS E BOSQUES
  • As orientações para a grama e as árvores já foram dadas acima. Pode-se usar animais em miniatura.
MOINHO
  • Os primeiros moinhos eram movidos a água (próximo dos rios). Posteriormente, foi desenvolvido o moinho de vento. Pode usar um copinho de plástico ou descartável, caixinha de fósforo ou simplesmente montar o moinho com isopor ou papelão.
CEMITÉRIO
  • Pode-se fazer com isopor ou a partir de caixinhas de fósforo.
 
TODAS AS DICAS AQUI POSTADAS SÃO APENAS SUGESTÕES. CADA GRUPO PODE DESENVOLVER O TRABALHO COMO ACHAR MAIS CONVENIENTE.



sábado, 22 de março de 2014

FEUDALISMO

PARA OS ALUNOS DO 7º ANO -
ESCOLA JÚLIA AMARAL DI LENNA E COLÉGIO TARSILA DO AMARAL
 
 
 
1) Acesse o site da "Recreio" e veja como era a vida dentro de um castelo medieval. Depois faça as atividades propostas pelo professor em sala.
 
 
2) Jogo "A Era Medieval"
 
 
 
Para a produção da maquete do feudo
 
3) Veja ilustrações do feudo medieval.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4) Veja imagens de maquetes de feudos
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
As imagens a seguir são dos trabalhos dos alunos do Tarsila do Amaral - 2012
 
 

 

 

 

 



 

 
 
5) Veja imagens de castelos medievais
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


sábado, 30 de novembro de 2013

ATIVIDADES - GRÉCIA ANTIGA

1) JOGO: MONSTROS VS DEUSES



2) QUIZ SOBRE MITOLOGIA GREGA



3) A DEUSA GREGA DO GLAMOUR
Como Jogar:
Clique nos ícones de roupas e acessórios da Grécia Antiga para arrumar esta deusa!


4) QUEBRA-CABEÇA DA GRÉCIA ANTIGA
Escolha uma das imagens da Grécia Antiga e monte o seu quebra-cabeça.

domingo, 10 de novembro de 2013

ATENAS E ESPARTA - RESUMO E ATIDADES DE ESTUDO PARA PROVA

ATENÇÃO: ALUNOS DO 6º E e F

PÓLIS
A pólis grega era como eram chamadas as cidades-estado da Grécia Antiga. Estas cidades eram independentes, ou seja, tinha o próprio governo, as próprias leis e a própria moeda. Geralmente estas cidades eram rivais entre si.
As principais cidades-estado da Grécia Antiga eram ATENAS e ESPARTA.
 
ATENAS
Foi fundada pelos jônios, em uma colina, a poucos quilômetros do mar. Como a região possuía bons portos naturais, os atenienses desde cedo, voltaram-se para a pesca, a navegação e o comércio marítimo. Nesta cidade foi construído um dos mais belos templos da Grécia Antiga, o Partenon, templo dedicado à deusa Atenas.
 Atenas destacou-se muito pela preocupação com o desenvolvimento artístico e cultural de seu povo, desenvolvendo uma civilização de forte brilho intelectual. Valoriza-se muito a arte, tais como a pintura, a escultura e o teatro (que surgiu na Grécia Antiga).
Foi na cidade de Atenas que surgiu também a democracia. A palavra democracia é a junção de duas palavras gregas (demos= povo e kratos= poder). Então a democracia é o governo do povo. Todos os cidadãos atenienses (moradores da cidade) participavam diretamente das decisões do governo. Mas não podemos esquecer que a democracia ateniense não era para todos. Os escravos, as mulheres e os estrangeiros não eram considerados cidadãos e, portanto, não tinham o direito de participar da política.
 
ESPARTA
Esparta era muito diferente de Atenas. A cidade foi fundada pelos dórios, e desde o começo de sua história mais parecia um acampamento militar (tinha um caráter militarista).
 Em Esparta a sociedade era estamental, ou seja, dividida em camadas sociais onde havia pouca mobilidade.
O princípio da educação espartana era formar bons soldados para abastecer o exército da polis. Com sete anos de idade o menino espartano era enviado pelos pais ao exército. Começava a vida de preparação militar com muitos exercícios físicos e treinamento. Com 30 anos ele se tornava um oficial e ganhava os direitos políticos. A menina espartana também passava por treinamento militar e muita atividade física para ficar saudável e gerar filhos fortes para o exército.
O governo de Esparta também era bem diferente de Atenas.  O governo da cidade era uma oligarquia, palavra de origem grega que quer dizer “governo de poucos”, ou governo exercido por uma minoria.
 
FIQUE ATENTO: Os Jogos Olímpicos surgiram na Grécia Antiga e receberam esse nome porque eram realizados de quatro em quatro anos na cidade de Olímpia. Os jogos eram uma homenagem a Zeus e somente os homens participavam.
 
ATIVIDADES DE REVISÃO E DE ESTUDO PARA A PROVA
1)    Veja o mapa da Grécia Antiga e escreva:
a)    O nome da maior ilha da região, onde se desenvolveu a Civilização Cretense.
b)    O nome dos mares que banham a Grécia Antiga.
 
       2)    Qual é o assunto principal dos poemas "Ilíada" e "Odisséia", de autoria de Homero?
3)    O que era a pólis ou cidade-estado?
4)    Quais são os povos que ocuparam a Grécia Antiga e fundaram as cidades-estado?
5)    Quais são as duas principais cidades-estado da Grécia Antiga, que exerciam grande influência sobre as demais?
6)    Onde surgiu a democracia?
7)    O que é democracia?
8)    Quem não era considerado cidadão em Atenas e não podia participar das decisões políticas da cidade?
9)    Qual é a principal característica da cidade de Esparta?
10) O que é oligarquia?
11) Os Jogos Olímpicos eram realizados em homenagem a qual deus?
12) Em qual cidade da Grécia está localizado o Partenon?